原標(biāo)題：獲省委書(shū)記推薦的《先生向北》策劃出版過(guò)程——

　　聊出來(lái)的文脈選題 再現(xiàn)一代文人情懷

　　在《先生向北》新書(shū)發(fā)布會(huì)上，長(zhǎng)春出版社向吉林大學(xué)檔案館和讀者代表贈(zèng)書(shū)。 長(zhǎng)春出版社 供圖

　　“問(wèn)了好多家書(shū)店，《先生向北》這本書(shū)都沒(méi)有貨了，不知道在什么地方能買(mǎi)到？”連日來(lái)，長(zhǎng)春出版社不斷接到讀者打來(lái)的電話(huà)，詢(xún)問(wèn)在哪里能夠買(mǎi)到《先生向北》這本書(shū)，他們得到的明確答復(fù)是，正在加班加點(diǎn)加印，很快就能夠買(mǎi)到。

　　今年11月15日，吉林省委書(shū)記黃強(qiáng)在吉林省教育科技人才大會(huì)上薦書(shū)《先生向北》后，一時(shí)間“洛陽(yáng)紙貴”?！断壬虮薄芬粫?shū)追憶了先生們當(dāng)年憑借一股學(xué)術(shù)領(lǐng)域的“拓荒精神”，滿(mǎn)載人文情懷，隆起東北文脈。

　　關(guān)于這個(gè)選題策劃和寫(xiě)作背后的故事，《中國(guó)新聞出版廣電報(bào)》記者在第一時(shí)間采訪了長(zhǎng)春出版社第一編輯室主任、《先生向北》責(zé)任編輯孫振波。

　　得知線索連夜聯(lián)系作者簽約

　　“說(shuō)到《先生向北》這本書(shū)，不得不提我們2017年策劃的《金毓黻文集》，這也是后來(lái)出版《先生向北》的一個(gè)背景。”孫振波如此說(shuō)。

　　他向記者介紹，六七年前，編輯室在出版社領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，將發(fā)掘、整理、宣傳區(qū)域歷史文化作為一個(gè)選題的發(fā)展方向。近現(xiàn)代歷史學(xué)家金毓黻先生在長(zhǎng)春工作過(guò)一段時(shí)間?？梢哉f(shuō)，金先生是近代以來(lái)在東北歷史上屈指可數(shù)的幾位可以稱(chēng)得上大師的先生，其500余萬(wàn)字的《靜晤室日記》被稱(chēng)為“民國(guó)四大日記”之一。《金毓黻文集》出版后，長(zhǎng)春出版社專(zhuān)門(mén)在2017年7月19日組織召開(kāi)了“紀(jì)念金毓黻先生誕辰一百三十周年學(xué)術(shù)研討會(huì)”，《先生向北》的作者鮑盛華在當(dāng)時(shí)也參加了這次會(huì)議，金毓黻后來(lái)被他寫(xiě)入到了《先生向北》當(dāng)中。

　　在此前后，長(zhǎng)春出版社還策劃了一套反映長(zhǎng)春歷史文化的叢書(shū)——“長(zhǎng)春記憶”歷史文化叢書(shū)。“基于這兩套書(shū)和我們的選題方向，我們對(duì)涉及區(qū)域歷史文化的選題就格外敏感。”孫振波告訴記者，2018年初，《金毓黻文集》編委會(huì)成員在一起聊天，聊到在吉林或者東北還有沒(méi)有像金毓黻這樣的學(xué)者值得我們?nèi)グl(fā)掘?！督鹭鬼晡募分骶?、時(shí)任長(zhǎng)春師范大學(xué)歷史文化學(xué)院院長(zhǎng)的姜維公說(shuō)，鮑盛華最近寫(xiě)了《先生向北》，里面寫(xiě)了一些來(lái)吉林的文學(xué)家、教育家、科學(xué)家、思想家的事跡，正在微信公眾號(hào)上連載，寫(xiě)得很好。

　　“這讓我眼前一亮。等我回到家已是晚上10點(diǎn)多鐘，但擔(dān)心第二天把這件事給忘了，于是我就趕緊給鮑老師發(fā)信息，將想約《先生向北》這部書(shū)稿的事同他說(shuō)了一下。”孫振波回憶，第二天，時(shí)任長(zhǎng)春出版社副社長(zhǎng)的李春芳也給鮑盛華打電話(huà)，談了約稿一事。經(jīng)過(guò)不到一個(gè)星期的溝通，長(zhǎng)春出版社就和鮑盛華簽訂了出版合同。

　　在一碗湯面中解決書(shū)稿問(wèn)題

　　“說(shuō)到這本書(shū)讓我興奮的地方，我想是它讓我改變了對(duì)東北原先的刻板印象。此前，很多人會(huì)認(rèn)為東北是蠻荒之地，無(wú)文化可言，更與先生沾不上邊。”孫振波介紹，如果我們換一個(gè)角度來(lái)看東北文化的話(huà)，就會(huì)對(duì)這些刻板印象產(chǎn)生不同的看法。在東北，有新中國(guó)最早的汽車(chē)制造廠、新中國(guó)最早的電影廠，以及我黨親手建立的第一所綜合性大學(xué)等。新中國(guó)的工業(yè)、文化、高等教育，很多都在這里起步，它們見(jiàn)證著現(xiàn)代東北文化的奠基、發(fā)展和壯大。孫振波說(shuō)，《先生向北》里描繪的知識(shí)分子群體，讓我們?cè)谧纺竭@些先生的同時(shí)，更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們那種積極投身于時(shí)代的偉大精神。

　　“我此前便與鮑盛華老師熟識(shí)，他給我的印象是一位儒雅的君子，博學(xué)而謙遜，溫文爾雅，就和書(shū)中的先生一樣，沒(méi)有一點(diǎn)架子。”孫振波對(duì)記者說(shuō)，他在和鮑盛華組稿過(guò)程中，溝通起來(lái)也非常順暢。他提出的修改意見(jiàn)，鮑盛華確認(rèn)后基本上都能接受。給孫振波印象比較深的是，由于他們兩家住得比較近，討論書(shū)稿問(wèn)題一般都是在下班之后，他們常常約定在一家快餐店里，就著一碗熱騰騰的面條就把書(shū)稿里遇到的問(wèn)題給解決了。

　　孫振波介紹，1945年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得全面勝利，中國(guó)共產(chǎn)黨將戰(zhàn)略重點(diǎn)轉(zhuǎn)移至華北和東北，為了配合這一重大決策，原來(lái)在延安及其周邊的大學(xué)和科研院所紛紛北上東北?！断壬虮薄愤@本書(shū)并不以時(shí)間順序鋪陳而敘，而是以1961年張伯駒、潘素夫婦二人北上吉林作為全書(shū)的引子，并以二人的生活和社會(huì)活動(dòng)作為線索，逐步勾連出身邊一位又一位先生。作者在搭建該書(shū)的框架中，為什么會(huì)選擇這樣編？孫振波說(shuō)：“我覺(jué)得這是作者有意而為之，也是《先生向北》構(gòu)思巧妙之處，這樣會(huì)使得對(duì)人物的敘事立體豐滿(mǎn)，不落俗套。”

　　以滿(mǎn)懷敬佩的文字徐徐展開(kāi)

　　“我更為印象深刻的是，《先生向北》這本書(shū)通過(guò)對(duì)上世紀(jì)50年代以來(lái)的東北知識(shí)分子群體的考察和追憶，將一代知識(shí)分子的命運(yùn)同新中國(guó)成立之后篳路藍(lán)縷創(chuàng)業(yè)的艱辛歷程交織在一起。”孫振波向記者介紹，鮑盛華不僅書(shū)寫(xiě)了張伯駒、潘素、宋振庭、呂振羽、于省吾、公木、匡亞明、唐敖慶、羅繼祖、金景芳、高清海等一代文化名流在東北大地上留下的瀟灑人生，讓作為責(zé)任編輯的他看到了傳統(tǒng)文人身上的那種風(fēng)流雅致，更寫(xiě)下了這一知識(shí)分子群體在那樣一個(gè)特殊的時(shí)代，在十分艱苦的條件下，不計(jì)個(gè)人得失、殫精竭慮，為東北乃至新中國(guó)的社會(huì)發(fā)展、高等教育事業(yè)的創(chuàng)建與文脈的傳承等所付出的努力和無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神。

　　如果說(shuō)東北文脈在中華人民共和國(guó)成立初期的隆起離不開(kāi)先生們?cè)诟髯灶I(lǐng)域的拓荒與建設(shè)的話(huà)，那么先生的名錄里決然少不了諸如宋振庭、匡亞明、佟冬等伯樂(lè)式的領(lǐng)導(dǎo)與管理者。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，向我們?cè)忈屃讼壬牧硪环N含義。正是因?yàn)橛辛速《@樣披荊斬棘、求賢若渴、不求私利的院長(zhǎng)（所長(zhǎng)），才有了大師級(jí)學(xué)者北上講學(xué)，才有了東北文史研究所科班培養(yǎng)的各方英杰。這樣的先生是伯樂(lè)，是引路人，是人梯！同時(shí)，先生們也為東北這片沃土的文脈再次隆起，播撒下了希望的種子。

　　孫振波對(duì)記者說(shuō)，在編輯這本書(shū)的過(guò)程中，他想對(duì)于新時(shí)代的吉林人來(lái)講，我們也應(yīng)該沿著先生的足跡，發(fā)揚(yáng)他們的精神，加大發(fā)掘、利用吉林歷史文化資源的力度，把吉林的歷史文化整理好、宣傳好，吸引更多的人來(lái)吉林，賡續(xù)文脈，再現(xiàn)當(dāng)年盛況。